Niels Klims reise til den underjordiske verden

Niels Klims reise til den underjordiske verden er en satirisk roman (satire: latterliggjørende og spottende kritikk, ofte ironisk).

Les om Niels Klims underjordiske Rejse på s. 204 i Intertekst og utdelt tekst og utdrag, og reflekter i et blogginnlegg over følgende spørsmål:

1. Kan du trekke paralleller fra denne satiren til kjønnsrollemønsteret i dagens samfunn?
2. Hvorfor tror du det ble skrevet så mange fantasifulle reiseskildringer på 1700-tallet?
3. Livet blir ofte sammenliknet med en reise. Hva er egentlig likhetene mellom livet og en reise, etter din mening?
4. Har du lest andre bøker/sett andre filmer som handler om reiser? Hva blei presentert som målet med disse reisene, og hva «lærte» hovedpersonene på reisa? Likt/ulikt tekstene fra opplysningstida?

"Smeden og Bakeren" av Johan Herman Wessel

• Smeden og fienden hans begynner å krangle på vertshuset. Det ender med at smeden slår den andre ihjel. Har du noengang vært så sint på noen at du kunne hatt lyst til å drepe ham/henne? Hva er det som gjør deg så sint? Er det bare andre mennesker som kan gjøre deg så sint eller er det mulig å bli like sint på f.eks. et dyr eller en ting? Tror du noen har vært så sint på deg at de har villet drepe deg? Hva kan du ha gjort eller sagt som har forårsaket et slikt sinne hos den andre?

• Dommeren hevder prinsippet om at «liv for liv maae bødes»: dersom man tar et liv, må man selv bøte med livet. Idag har vi gått bort fra dette, idag straffes mordere i stedet med frihetsberøvelse. Hva synes du om å bøte liv med liv? Det er unektelig en viss logikk i det: tar man liv, må man også gi liv (sitt eget). Dommeren fremhever også at dødsstraff skremmer andre fra å drepe - for ingen vil jo miste sitt eget liv. Men hva er egentlig verst: å bli dømt til døden eller å måtte sitte hele livet i fengsel? Spiller det noen rolle hvordan man henrettes, hvordan forholdene i fengselet er og hvor lang straff man får?

Oppgaver fra skoletorget.no

Skriv en oppsummering av svarene dine på bloggen din.

Blogginnlegg til mandag 23. november

Bilde fra Intertekst vg2.

Dorothe Engelbretsdotter

1. Les om Dorothe Engelbretsdotter s. 185- 186 og «Aftensalme» s. 415-416.
2. Skriv et blogginnlegg der du oppsummerer s. 185-186 og svarer på oppg. 1-4 s. 416. 

Bilde fra Intertekst vg2.

Petter Dass

1. Les s. 187-188.
2. Gjør oppgave 1-2 s. 418.
3. Skriv en oppsummering på bloggen din.

Velkommen som blogger!

To av hovedmålene i norskfaget dreier seg om skriftlig og muntlig kommunikasjon, og blogg er en fin arena for å kommunisere om tekster - både om egne og andres. I tillegg kan du bruke bloggen til å repetere viktige tema og tekster senere i året - og neste år når du skal opp til norskeksamen.


Her kommer første oppgave:

OPPRETT en blogg som skal linkes opp mot denne. Utforming, tittel og adresse velger dere selv, men alle må bruke blogspot.com som bloggvert. Det betyr at dere først må opprette en google-konto (hvis dere ikke har en fra før).